平定县立壁学校书法教育放异彩

时间:2019-11-18 21:14     发布于:书法     来源:书画观察网    编辑:苏花  102

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11月13日,平定县立壁学校的荣誉墙上,又增添了一块奖牌——被人力资源和社会保障部、教育部授予“全国教育系统先进集体”称号。

立壁学校于1983年建立,从1984年开始就对学生进行书法教学。学校换了6任校长,学生毕业了36届。到如今,学校坚持35年传承笔墨书法练习,走过35个春秋雷打不动,成为这所学校的办学特色和亮点。

多年来,立壁学校一直注重书法教育,从小学三年级就开设软笔书法,坚持课时到位、教材到位、活动到位“三到位”,全面提高师生的书法水平。这不仅丰富了校园文化生活,而且受到社会各界的关注和好评,为创建书法特色学校打下了坚实基础。

在日常教学工作中,立壁学校坚持“质量立校、特色亮校”宗旨,制定了“字如其人、心正笔正”的特色办学目标,进一步突出以书育人的特色。

在抓好书法常规教育的基础上,按照2013年教育部规定的将书法教育纳入中小学教育体系的要求,立壁学校制定了书法教育发展规划,打造书法名校,创办精品教育,培育特色人才,打造以“翰墨溢香”为主题的校园文化特色,营造“人人都写、人人能写、人人写好”的氛围。

该校依托学校资源,积极推动书法特色教育,向规范化、纵深化、多元化办学方向发展,开展了形式多样的书法交流活动,介绍书法名家和书法知识,展出师生的优秀书法作品,让学生在潜移默化中快乐学习,接受传统文化和书法艺术的熏陶,从中领略书法的真谛。同时,立壁学校突出家、校配合,关注学生的书法练习过程,提升书法教学质量,加强书法培训和书法教学研究,要求全校教师每周参加2小时书法培训,全体师生每日一练。

据立壁学校校长吴路平介绍,该校还创立了一套有效的课堂教学法,即观字形、细揣摩、求相同、比字形、找差距、再临写、再比较、试背写、强记忆,并建立了书法展览室,展示师生书法作品,增强师生的自信心和成就感。一系列书法比赛活动的开展,激发了师生练习书法的热情,促进了书法教育的稳定发展。

现在,立壁学校的书法、葫芦丝吹奏、绘画、象棋等社团活动搞得有声有色。2014年获得“山西省书法教育示范校”荣誉称号,2016年获得“阳泉市中小学书法示范校”和“书法传承基地校”称号,2018年被教育部评为“全国中小学中华优秀文化艺术传承学校”。同时,累计有数百名师生在国家级、省级、市级、县级的各类书法比赛中获奖。(阳泉晚报 张春林)


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